ÖKOLOG, Österreichisches Umweltzeichen und Klimabündnis am BG/BRG Judenburg

Projekt KHEALTHinAIR: Untersuchung der Innenraumluftqualität Das Zentrum für Public Health der Medizinischen Universität Wien führt im Rahmen des europäischen Forschungsprojektes K-HEALTHinAIR eine Studie durch, die den Einfluss der Innenraumluft auf die Gesundheit und das Wohlbefinden von Schüler*innen untersucht. Die Studie begann bereits letztes Jahr und wird nun von Mag. Bernd Fiechtl weitergeführt.

Wo stecken überall Tierversuche drin? Ist einem eigentlich bewusst, dass sogar für Limonaden, Schokoriegel oder Handys Tierversuche gemacht werden, wenn Firmen das anfordern und eine Genehmigung bekommen? Was sind Alternativen zu Tierversuchen?  In einem Rollenspiel verschiedener Interessensgruppen – ein neu entwickelter Inhaltsstoff für ein Haarschampoo soll an Kaninchen getestet werden – taten sich Probleme auf und Lösungen mussten gefunden werden. Was sind Argumente für oder gegen Tierversuche in der Rolle eines/einer Kosmetikkonzernchefs/-in, eines/einer Rohstoffherstellers/-in für die Kosmetikindustrie, eines/einer Tierschützer/-in, eines/einer Wissenschaftlers/-in oder eines/einer Konsumenten/-in? In spannenden Diskussionen, interessanten Informationsrunden und einem Quiz wurden viele Aspekte rund um das Thema „Versuchstiere und Alternativen“ den Schülerinnen und Schülern der 2D, 4A und 8B nähergebracht. Vielen Dank an Frau Claudia Tatzl, MSc vom Verein „Tiersch...

Die interaktive Wanderausstellung „Klimaversum“ tourt wieder durch die Steiermark und macht derzeit in Judenburg Station. Die Ausstellung wurde im Auftrag des Landes Steiermark vom Grazer Kindermuseum FRida&freD konzipiert und wird vom Klimabündnis Steiermark betreut. Im Klimaversum erfahren Kinder und Jugendliche im Alter von 5-13 unter anderem Spannendes über den Klimawandel, was die unterschiedliche Sonneneinstrahlung auf unserer Erde bewirkt und welche Tiere in welchen Klimazonen leben.  Link: https://www.klimabuendnis.at/angebote/klimaversum-wanderausstellung/     

Green Cities voller Innovation und Klimaneutralität In einer Zeit, in der Klimawandel und Umweltfragen zunehmend in den Fokus rücken, ergreifen Schüler*innen die Initiative und entwerfen ihre eigene Vision der “Green Cities” – nachhaltige, klimaneutrale Städte, die innovative Lösungen und fantasievolle Ideen vereinen. In diesem Projekt der yOURope-Gruppe der 7. Klassen stehen Themen wie erneuerbare Energien, smarte Infrastrukturen und urbane Begrünung im Vordergrund. Von vertikalen Gärten an Hochhäusern bis hin zu Fahrzeugen, die mit Sonnenenergie betrieben werden – der Kreativität sind keine Grenzen gesetzt! Die „Stadt der Zukunft“ wird in ihren Plänen nicht nur emissionsfrei, sondern auch ein Ort der Gemeinschaft, in dem Nachhaltigkeit im Alltag verankert ist. Mit Ideen wie wiederverwendbaren Materialien, intelligenten Verkehrssystemen und grünen Oasen in den Stadtzentren arbeiten die Schüler*innen daran, eine lebenswerte Zukunft zu schaffen, in der Mens...

 

  Das Problem der falschen Mülltrennung wird häufig übersehen. Deswegen hat die 4C gemeinsam mit ihrem Geografie-Lehrer Prof. Bärnthaler beschlossen, ihren Müll ab sofort genauer zu trennen und jeden Freitag selbst zu entsorgen! In der Hoffnung, dass diese Aktion Anklang findet, ist eine Erweiterung auf andere Wochentage geplant. Dadurch wird ein weiteres Mal sichtbar, dass das BG/BRG Judenburg eine “Ökolog-Netzwerkschule” ist. Dieses Projekt soll Bewusstsein dafür schaffen, wie wichtig es ist, Müll richtig zu trennen und zu entsorgen. So wird ein wertvoller Beitrag zum Umweltschutz geleistet! 4C Klasse    

Styrian Green STEM Experts (SGSE): BG/BRG Judenburg setzt neue Maßstäbe in der MINT-Bildung! Dem BG/BRG Judenburg wurde als einzige Schule in Österreich ein zweiter Projektantrag im Rahmen der Jean-Monnet Initiative „Die EU macht Schule“ genehmigt. Die Jean-Monnet-Lerninitiative mit dem Titel Styrian Green STEM Experts (SGSE) hat das Ziel, eine klare pädagogische Strategie für die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu entwickeln und diese im Unterricht mit EU-Themen zu verknüpfen. Diese Initiative soll das Bewusstsein der Oberstufenschüler*innen für die Bedeutung und Relevanz der MINT-Fächer in ihrem Leben und ihrer zukünftigen beruflichen Laufbahn schärfen.  

Das BG/BRG Judenburg ist seit 2020 eine ÖKOLOG-Schule und Mitglied im ÖKOLOG-Netzwerk.  https://www.oekolog.at/schulen-uebersicht/oekolog-schulen/ ÖKOLOG-Schulen bekennen sich zur ökologisch und nachhaltig orientierten Schulentwicklung und erklären sich bereit, ÖKOLOG im Schulprogramm zu verankern. Alle Schulpartner   bernehmen dabei Verantwortung für den Lebensraum Schule und gestalten ihn gemeinsam in einem kontinuierlichen Prozess, der im Jahresbericht dokumentiert wird.   Seit November 2024 hat das BG/BRG Judenburg ein neues ÖKOLOG-Team, das von Mag. Bernd Fiechtl und Mag.aSilke Felfer geleitet wird. Dem ÖKOLOG-Team gehören auch Mag. Andreas Bärnthaler, Mag.a Stefanie Hoffelner-Duer, Mag.a Franca Exner-Zangrando, Mag.a Eva-Maria Wilding und Mag.a Lisa Schlaffer an.