ÖKOLOG, Österreichisches Umweltzeichen und Klimabündnis am BG/BRG Judenburg

Die 2D bei der Faszination Technik in der WKO Graz Früh am Morgen waren wir bereits in der Schule und haben die Materialien für unser Experiment und unsere Performance geholt, zum Bus gebracht und sind losgefahren. Um.   Ca. 09:00 Uhr sind wir bei der Wirtschaftskammer angekommen. Dort hatten wir dann Zeit, um uns vorzubereiten und den Text durchzugehen. Alle anderen konnten währenddessen verschiedene Stationen des „Science Garden“ besuchen. Dort konnten wir Experimente durchführen und auch technische Spiele spielen. Bei vielen Stationen bekamen wir lustige Dinge geschenkt. Auch erhielten wir bei jeder Station, bei der wir etwas ausprobiert haben, einen Stempel auf unser Gewinnspielformular, am Ende warfen wir dieses in eine Box. Ungefähr zwei Stunden nach unserer Ankunft bei der WKO, startete die erste Gruppe beim Faszination Technik Wettbewerb. Wir genossen bereits die ersten Auftritte, bis unsere Schule an der Reihe war sehr.   

Am 23. April 2025 nahm die 5B-Klasse an einem Klimaplanspiel teil, durchgeführt von der Fachstelle für Kinder-, Jugend- und BürgerInnenbeteiligung (beteiligung.st) in Kooperation mit dem Umwelt-Bildungs-Zentrum Steiermark (UBZ). Die 5A-Klasse wird dieses Planspiel zu einem späteren Zeitpunkt im Schuljahr absolvieren.   Die Schüler:innen wurden in vier Gruppen eingeteilt, die jeweils eine Gemeinde der fiktiven Region „Wurzel-Wald“ vertraten. Trotz unterschiedlicher Ausgangsbedingungen verfolgten alle das gemeinsame Ziel, den Klimawandel zu bekämpfen. Anfangs erschwerten Monokulturen und ein gemeinsames Kohlekraftwerk das Erreichen dieses Ziels. Durch gezielte Investitionen in nachhaltige Strukturen und trotz einiger Umweltkatastrophen gelang es den Gruppen schließlich, gemeinsam Lösungen zu finden und den Klimawandel in der Region zu verlangsamen. Ein herzliches Dankeschön an die beteiligten Organisationen für ...

Mut zur Nachhaltigkeit – BG/BRG Judenburg bei der Erasmus+ & ESK-Fachtagung 2025 Am 13. Mai 2025 nahmen Mag. Bernd Fiechtl und Mag.a Ilse Prenn für das BG/BRG Judenburg an der Erasmus+ und ESK-Fachtagung in Wien teil. Unter dem Motto „Umwelt und Bekämpfung des Klimawandels“ versammelten sich über 150 Vertreter:innen aus Bildung, Jugend und Sport, um sich zu vernetzen, gute Praxis zu teilen und gemeinsam neue Ideen für eine nachhaltigere Zukunft zu entwickeln. Ein Höhepunkt der Veranstaltung war die inspirierende Keynote der Klimaforscherin Helga Kromp-Kolb , die eindrucksvoll darlegte: Bildung ist der Schlüssel zum Wandel. Nachhaltigkeit braucht Mut – und dieser beginnt oft im Klassenzimmer. Besonders beeindruckt zeigten sich unsere Teilnehmer:innen vom interaktiven Workshop „Fußabdruck und KI“ , der neue Perspektiven auf die Verbindung zwischen künstlicher Intelligenz und ökologischem Bewusstsein eröffnete. Wie kann Technologie helfen, unseren ökologis...

Pflanz- und Aussaatprojekt der 2C-Klasse: Blühende und summende Steiermark am Tag der Bienen Im Rahmen des Weltbienentags am 20. Mai setzte die 2C-Klasse gemeinsam mit ihrer Klassenvorständin ein Zeichen für Artenvielfalt und Insektenschutz. Im Bereich des alten Schulteiches sowie neben den Hochbeeten wurden insektenfreundliche Pflanzen ausgesät und ein Blühstreifen angelegt – als Beitrag zur „Aktion Wildblumen 2025“ in der Steiermark. Mit Unterstützung des Schulwartes Christian Gruber und unter Anwesenheit von Herrn Helfried Kreiter, Vertreter des Umweltamtes der Gemeinde Judenburg, entstand so ein neuer Lebensraum für Bienen, Schmetterlinge und viele weitere Insekten. Die Aktion ist Teil der landesweiten Initiative „Blühen & Summen“, die sich für die Schaffung und nachhaltige Pflege artenreicher Wiesen einsetzt und damit einen wichtigen Beitrag für Biodiversität und Klimaschutz leistet. Ausgepflanzt bzw. au...

Im Rahmen der Peers-Ausbildung am BG/BRG Judenburg fand am 23. Mai 2025 ein Workshop zum Thema Smartphonenutzung statt. Die Veranstaltung wurde von Frau Andrea Buhl-Aigner geleitet und richtete sich an 18 Schülerinnen und Schüler, die sich im Zuge ihrer Ausbildung intensiv mit den Auswirkungen digitaler Medien auf Gesundheit und Wohlbefinden auseinandersetzten.